Înșelarea populației prin Școală, Mass Media și Alimente toxice are ca rol distrugerea capacității de reacție în fața exploatării (nom)

Plecăm în acest articol de la o premisă discutată deja pe acest blog: Există la nivel mondial o mafie internațională criminală foarte bine organizată care acționează în baza unui plan îmbunătățit în decursul a sute (mii) de ani pentru exploatarea continuă a oamenilor și resurselor planetare și pentru un control cât mai aproape de total al populațiilor de oameni de pe planeta Pământ. Oamenii sunt considerați de această mafie drept vite (vezi Talmud) și sunt folosiți pe post de sclavi muncitori (la propriu! sclavi care muncesc pentru acești paraziți ai umanității fără să realizeze că sunt sclavi). O mafie care ne ține docili, înlănțuiți într-un adevărat Matrix pe care cei mai mulți nu-l văd, dar prin care ei ne exploatează fără milă. Despre această mafie internațională ne-au avertizat predecesorii noștri prin cărțile / lucrările / textele rămase de la ei. Doar să fim dispuși să-i citim…ca să aflăm Ce-i cu noi?

În planul lor de subjugare și exploatare a popoarelor lumii, criminalii internaționali folosesc multiple tactici/metode pe care le aplică asupra celor atacați / colonizați / prăduiți / furați / distruși / exploatați. Cine vrea să vadă planul mai în detaliu să citească Protocoalele Înțelepților Sionului. Printre aceste metode se află ÎNȘELAREA premeditată a populației exploatate, pentru ca aceasta să nu priceapă ce se întâmplă și deci, să nu poată reacționa / răsturna situația.

Înșelarea / distrugerea mentală a popoarelor se realizează prin câteva instrumente de bază, pe care mafia le manevrează în statele în care deține controlul (cam peste tot pe planetă). Este vorba de Școală (grădiniță – școală – liceu – facultate etc), Mass Media (și alte instrumente de comunicare) și Otrăvirea biologică (poluare, alimentaţie toxică etc). Credința noastră este că ei încă nu dețin controlul TOTAL, și că situația poate fi întoarsă în favoarea umanității. Detalii în continuare:

Exercitiu de imaginatie: cum ar putea arata lumea daca nu am fi sugrumaţi de mafia internaţională (nom)

Trăim în iluzia că o lume mai bună nu se poate și că ce vedem în jurul nostru este maximum posibil ce poate fi realizat de omenire în prezent. Unul dintre principalele scopuri ale mass mediei anti-românești este menținerea acestei iluzii – că ACEST SISTEM de organizare este CEL MAI BUN pentru omenire. În realitate, doar un idiot nebun ar putea să creadă că omenirea o duce bine în prezent, sau că se îndreaptă spre mai bine. De fapt, omenirea o duce FOARTE RĂU și se duce ÎNSPRE MAI RĂU! Cu toții simțim greutățile vieții actuale, în acest Sistem de organizare. Dacă Sistemul de organizare ar funcționa, aceste greutăți nu ar exista. Însă când avem de-a face cu milioane de oameni care suferă (la nivel național) și cu miliarde de oameni care suferă la nivel mondial, e clar că Sistemul de organizare nu funcționează în interesul omenirii/popoarelor. Este și firesc să fie așa, pentru că în realitate, Sistemul în care trăim NU este unul de organizare a societății pentru binele oamenilor, popoarelor, societății, ci este un Sistem de EXPLOATARE al oamenilor gestionat de crima organizată la nivel planetar în interesul crimei organizate.

Imaginația și creativitatea sunt două calități ESENȚIALE ale omului, care ne ajută SĂ VEDEM, SĂ ÎNȚELEGEM, SĂ CONȘTIENTIZĂM și SĂ PLANIFICĂM O ALTFEL DE LUME. Propun în continuare să facem un exercițiu de IMAGINAȚIE și să ne imaginăm cum ar putea arăta Lumea concretă în care trăim, comparat cu CE AVEM ACUM.

EXERCIȚIU DE IMAGINAȚIE:

Prima casa din cob din viitorul Sat Dacic Şerbeni (Mures) va fi construita in aceasta vara. E nevoie de voluntari intre 14 iulie – 15 septembrie 2014 (edu)

În satul Şerbeni, comuna Beica de Jos, la 42 de km de Târgu Mureş se va construi un Sat Dacic, unde se va putea locui, mânca și trăi cum o făceau pe vremuri strămoșii noștri. Acesta va avea bordeie, case tradiționale și căsuțe ca-n povești, jocuri în aer liber, activități meșteșugărești etc și va funcționa ca un centru de educare bazat pe cooperare și creativitate, în armonie cu mediul înconjurător. În perioada 14 iulie – 15 septembrie 2014 ESTE NEVOIE DE VOLUNTARI pentru construirea primei căsuțe din cob, cu titlu experimental. Detalii pe site-ul proiectului și în continuare:

Prezentarea Satului Dacic Şerbeni, județul Mureș

Satul Dacic Şerbeni se va constitui într-un „Muzeu pentru Locuit” în care participanţii la programe vor avea prilejul să trăiască istoria pe viu. Vor putea să locuiască, să mănânce, să muncească şi să se distreze aşa cum au făcut-o strămoşii noştri. Vor avea prilejul, de pildă:
• să îşi gătească mâncarea din ingrediente existente atunci
• să coacă pâine
• să se spele pe dinţi cu sare pe deget
• să doarmă pe paie şi blănuri de oaie sau cergi… pe care vor avea ei înşişi prilejul să le ţeasă
• şi multe altele!

Toate „lecţiile” învăţate de cei ce vor trece prin Satul Dacic Șerbeni, vor fi luate acasă, nu numai pentru orele de istorie de la şcoală, ci şi – mai ales – pentru sine şi pentru viaţă! Activităţile sunt menite să încurajeze cooperarea, creativitatea, înţelegerea „Legilor Vieţii” şi a imposibilităţii de a le păcăli. Ele prilejuiesc şi câteva a-ha-uri cu privire la meşteşugurile practicate în vremuri de mult apuse. În cazul elevilor, aceste activităţi oferă şi o bază frumoasă de pornire pentru diferite pasiuni menite să le ofere câteva alternative interesante alienantelor jucării cu ecran contemporane. Detalii în continuare:

Credintele noastre si tiparul inconstient ne modeleaza si influenteaza comportamentul. Cum sa evoluam? Prin constientizarea credintelor si tiparelor daunatoare, nocive noua si societatii (edu)

Cineva îmi spunea la un moment dat într-un comentariu pe blogul Ce-i cu noi? că cea mai mare problemă a noastră nu sunt cei care conduc lumea și care vor să ne exploateze, nu sunt politicienii corupți etc, ci problema noastră cea mai mare este reprezentată de credințele noastre. Credințe care ne împiedică să vedem adevărul și realitatea din jur. Credințe (greșite) care ne împiedică să evoluăm spre o viață mai bună. Avea dreptate. Credințele noastre stau la baza acțiunilor noastre. La baza comportamentului nostru. În funcție de ceea ce credem acționăm (sau nu) într-o direcție sau alta. E adevărat. TOT CEEA CE FACEM, toate acțiunile noastre, comportamentul nostru, ce gândim, ce simțim în diferite situații, cum reacționăm în anumite circumstanțe, TOTUL DEPINDE DE CREDINȚELE NOASTRE. Credințe pe care ni le-am format (sau ne-au fost formate) de-a lungul vieții. Credințe care au fost MODELATE de când eram mici copilași prin EDUCAȚIE, ȘCOALĂ și MASS MEDIA… până în prezent când suntem adulți. Iar în prezent (dar și în ultimii 10-20 de ani) Școala și Mass Media din România sunt deținute de cei care conduc lumea din umbră, prin instrumentele lor (politice) de la nivel național. Aceștia folosesc Școala (Sistemul de educație) și Mass Media centrală SPECIAL pentru a ne modela credințele și a ne face să credem că varianta lor a „poveștii” este cea adevărată. Special pentru a nu vedea realitatea reală. Astfel, cu o minte modelată de Stăpânii lumii, devenim „sclavul perfect” în Sistemul de exploatare în care suntem ținuți captivi. Pe scurt, se lucrează asupra inconștientului pentru a ne distruge mental și a ne face să NU vedem că suntem sclavi. Pentru a ne face să acceptăm fără să comentăm sau să ne răzvrătim munca zilnică pentru supraviețuire, munca pentru a-i îmbogăți PE ALȚII – pe cei care conduc lumea și subalternii lor. Deci, până la urmă, nu credințele noastre greșite sunt PRIMA chestie de la care pleacă tot răul, ci tot mafia internațională este principala noastră problemă! De acolo pleacă totul, inclusiv modul greșit în care percepem noi viața și normalitatea. Din cauza modelării premeditate a creierului nostru și a credințelor noastre, prin Școală și Mass Media, există această lipsă de reacție a noastră în fața Sistemului de exploatare în care suntem sclavi muncitori moderni. Detalii despre Credințele și Tiparul care ne influențează viața găsiți la Paul Adam, pe site-ul reamintiri.blogspot.ro  sau tiparul.qbn.ro. Redau mai jos câteva pasaje relevante de la el de pe site. Detalii în continuare:

Barometru al evolutiei poporului roman – criterii simple de analiza a societatii romanesti. Sfaturi – comportament in societate (edu81)

Sunt câteva “elemente” care îmi sar în ochi atunci când merg pe stradă sau prin locuri publice, ce alcătuiesc, după părerea mea, un fel de criterii de analiză şi un fel de barometru al societăţii româneşti, prin care ne putem da seama dacă poporul român a mai evoluat un pic sau nu, dacă societatea românească s-a mai dezvoltat un pic, în sens pozitiv, adică dacă s-a îmbunătăţit din punct de vedere al educaţiei, bunăstării, comportamentului, mentalităţii etc. Redau mai jos aceste “elemente” care mie îmi spun destul de multe lucruri despre România şi despre români.

Sigur că “observările” în teren sunt făcute unde locuiesc, adică în Bucureşti, deci aceste comportamente şi “criterii” sunt mai reprezentative pentru bucureşteni, deşi, cred că sunt valabile pentru români la modul general – să îmi confirme sau infirme persoane din alte oraşe din ţară.

Sigur că aceste comportamente au cauze multiple şi diverse, nu doar oamenii care le fac sunt vinovaţi, ei fiind în mare măsură victime, ci principalul vinovat este sistemul de distrugere mentală pus la punct premeditat.

Chestii simple care ne spun dacă societatea noastră s-a îmbunătăţit sau nu (ordine aleatorie):

Ne-am nascut si traim intr-o lume pe care nu o cunoastem dar nici nu vrem sa o cunoastem. Suntem ignoranti chiar si fata de propria viata. Proasta educatie ne-a distrus mental (edu74)

Ne-am născut şi trăim într-o lume pe care nu o cunoaştem. Nu ştim cum funcţionează şi trăim zilnic în  ea aşa cum putem, fiecare dintre noi. N-am fost învăţaţi despre lumea în care trăim. N-am fost învăţaţi să înţelegem cum funcţionează ea, cum funcţionează sistemele care o alcătuiesc. Nu am fost învăţaţi să NE PREOCUPE lucrurile importante şi relevante pentru viaţa noastră, în această lume de care suntem legaţi inevitabil. Aceasta este cea mai mare problemă legată de educaţie – nu am fost educaţi SĂ NE PESE de viaţa noastră şi de lucrurile care ne afectează viaţa noastră. Nu mai vorbim de viaţa celor din jur… măcar să ne îngrijim de a noastră mai întâi, şi apoi să-i ajutăm şi pe alţii. Dar noi nu ne îngrijim nici măcar pe noi! Nu avem grijă nici măcar de familia noastră! Ignorăm lucrurile rele care depăşesc o anumită barieră de confort fizic şi/sau psihic. Pur şi simplu nu vrem să ştim ce ne face rău. N-am fost învăţaţi să IDENTIFICĂM lucrurile, acţiunile, evenimentele şi comportamentele care ne afectează viaţa. Nu am fost învăţaţi SĂ PUNEM ÎNTREBĂRI. Şi nici să punem întrăbările care trebuie, atunci când trebuie. Nu am fost învăţaţi să PUNEM LA ÎNDOIALĂ TOT CE ŞTIM şi tot ce ne este vârât în creier prin mass media vândută. NU am fost învăţaţi SĂ CITIM MAI MULT pentru a vedea dacă avem dreptate în ceea ce ştim, gândim sau facem…, SAU NU AVEM DREPTATE. Detalii în continuare:

Interviu Anne Graham – ceea ce vei semana (permite), aceea vei si culege. Despre lucruri care ne distrug societatea (edu65)

M-a rugat un cititor să postez răspunsurile unei tanti Anne Graham dintr-un interviu. Varianta integrală o puteţi găsi mai jos, este axată pe problema îndepărtării de Dumnezeu. Eu redau mai jos pasajele care mi se pare cele mai potrivite pentru blogul Ce-i cu noi? În general eu militez pentru ideea că omul trebuie SĂ FACĂ EL ce ţine de el şi să apeleze la Dumnezeu DOAR când şi dacă într-adevăr a eliminat toate soluţiile omeneşti posibile pentru problema lui, iar aceasta persistă.

Să ne bazăm tot timpul pe Dumnezeu pentru problemele noastre este o invitaţie la non-acţiune. Iar non-acţiunea în faţa nedreptăţilor este printre cele mai dăunătoare fenomene ale societăţii noastre actuale. Sigur, respect ideea în care mulţi cred (poate au şi dreptate) – “Fără Dumnezeu nu poţi să faci nimic”, dar… nu-ţi cere nimeni chestia asta. Dacă crezi în Dumnezeu, acordul şi ajutorul lui Dumnezeu se materializează prin toate “darurile” pe care le avem deja (sănătate, adăpost, mâncare, avere, inteligenţă, educaţie, circumstanţe sociale etc). Având deja aceste lucruri de la Dumnezeu, ACUM E RÂNDUL TĂU SĂ FACI CEVA! :) Am scris despre asta şi în textul Mesaj pentru oamenii romani religiosi credinciosi ortodocsi: TREZIREA DIN “DOAR RUGĂCIUNE”! (bis10)

Pasajul din interviul cu tantia Anne Graham, în care vorbeşte despre lucrurile care ne distrug societatea şi despre cum ceea ce semănăm, aia vom culege, în continuare:

Sfaturile parintilor pentru copii. Insuflarea moralitatii. Scrisoare Alexandru Vlahuţă către fiica lui Margareta (edu16)

Una dintre cele mai mari probleme ale omenirii este EDUCAŢIA PRECARĂ. Dar educaţie nu înseamnă ce înţeleg cei mai mulţi oameni prin educaţie (şi anume să-ţi dai copilu’ la o şcoală, să termine liceu’ şi eventual să facă o facultate), ci educaţie reală înseamnă să pregăteşti copilul pentru lumea reală în care va trăi toată viaţa, educaţie pe bune înseamnă să insufli copilului un spirit civic şi o moralitate care să îl facă să fie altruist, onest, şi să-i pese de cei din jurul lui. Educaţie înseamnă să nu fii cucerit de răutăţi, minciună, plăceri lumeşti, invidie, aroganţă, ci să fii bun, să-ţi vezi greşelile şi să te mustri, să cauţi adevărul, să ai un comportament benefic societăţii şi să ai tot timpul… o conştiinţă curată. Citiţi în continuare Scrisoarea lui Alexandru Vlahuţă către fiica sa, Margareta, atunci când ea a împlinit 17 ani: