Dezvoltarea caracterului – cel mai important lucru in educatia copiilor

Se vorbeste peste tot in presa si in mediile “academice” si in Universitati si in Licee si in Scoli si Gradinite despre CUNOSTINTELE si ABILITATILE pe care copiii / elevii / studentii le primesc in Sistemul de Invatamant, si care sunt atat de necesare pentru viitorul lor. Se pune accent in cea mai mare masura pe INFORMATIILE oferite de Sistemul Educational (a se citi VÂRÂTE CU FORTA SI CU LOPATA IN CREIERUL COPIILOR) si pe CANTITATEA DE INFORMATII ACUMULATE de elev/student. MULT PREA PUTIN se discuta despre CARACTERUL pe care si-l dezvolta copilul, in toate aceste etape ale vietii – gradinita – scoala – liceu – facultate etc. Este adevarat ca in mare parte, caracterul este dat si de genele biologice mostenite ereditar de la parinti. Dar este tot adevarat ca TIPUL oamenilor de A FI, de a se comporta este MODELAT prin EDUCATIE si ANTURAJ. Prin educatie eu inteleg ORICE proces/metoda prin care copilul este invatat sa faca ceva (bun sau rau). Prin ANTURAJ eu inteleg TOT ce intra in contact cu copilul, de la oameni, pana la programe TV, filme si muzica. TOTI oamenii din anturajul copilului (parinti, frati, rude, colegi, profesori, prieteni, oameni de pe strada etc) lasa o amprenta (mai mica sau mai mare) asupra comportamentului copilului. TOT ce vede copilul in jurul sau, pe strada, la TELEVIZOR, in FILME, in videoclipuri, in DESENE ANIMATE, in REVISTE, pe INTERNET etc II INFLUENTEAZA COMPORTAMENTUL SI FELUL DE A FI. De aceea este foarte important sa nu lasam copii sa se expuna MEDIILOR DE INFORMARE TOXICE – TV, FILME, MUZICA, RADIO.

Caracterul nu se cladeste doar in cei 7 ani de acasa (care mai nou sunt vreo 5), ci in toata perioada de crestere a copilului, pana la vreo 25 de ani. Caracterul, felul de a fi al omului, este cel care il face sa fie un OM BUN in societate sau un OM RAU. NU CONTEAZA ce si cate cunostinte ai despre lume sau despre un anumit domeniu, sau cate abilitati ai cu privire la o anumita profesie, daca ai un caracter URAT. Vei folosi acele informatii pe care le detii intr-un mod egoist si nociv societatii. In schimb, un om de buna credinta, cu un caracter bun, va face bine celor din jur INDIFERENT CATE DE CULT SI INFORMAT ESTE. De aceea, trebuie sa intelegem ca prioritar pentru educatia copiilor nostri este SA CRESTEM OAMENI BUNI, MORALI. Daca Scoala nu se ocupa cu asta in vremurile pe care le traim, atunci sa se ocupe de asta FAMILIA.

Mai jos, va invit sa cititi cateva pasaje relevante despre educatia copiilor preluate din revista Familia Ortodoxă.

Calendarul pietei – ce gasim la piata in aceasta perioada. Legume si fructe de sezon, de-a lungul anului. Cultivarea plantelor in gradina – pe anotimpuri si luni (s)

Am mai scris de nenumărate ori pe acest blog că la piaţă încă mai găsim produse alimentare (fructe şi legume) sănătoase, sau cel puţin, mai sănătoase decât otrava toxică pe care ne-o oferă supermarket-urile străine. În plus, cumpărând de la piaţă, pe lângă obţinerea de mâncare sănătoasă care ne menţine sănătoşi, susţinem şi economia locală şi chiar naţională (proporţia de produse româneşti vândute la piaţă este muuuult mai mare decât cea din Supermarket-uri, care au ca scop ascuns distrugerea economiei României – click pt detalii). Acum, din păcate, în România are loc un război nevăzut între PIAŢĂ şi SUPERMARKET, iar noi putem ajuta piaţă să câştige, dacă vom cumpăra mai mult de acolo. În timp ce supermarket-urile şi mall-urile (străine) au ca misiune (pe lângă scoaterea banilor din România către “ţările mamă”) distrugerea producătorilor şi micilor comercianţi români, pieţarii HABAR n-au că sunt în război. Ei sunt, marea lor majoritate, pur şi simplu aerieni, şi-şi gonesc şi clienţii pe care încă îi mai au prin tot felu’ de cretinităţi imbecile de genul: să fentezi cumpărătorul la cântar, să faci mişto de cumpărător, să nu laşi omu’ să-şi aleagă cu mâna lui produsele etc. Vom vorbi pe larg despre asta (războiul piaţă-supermarket) într-un text viitor. Acum, vreau doar să ajutăm oamenii care realizează importanţa pieţelor pentru sănătatea noastră ca indivizi şi pentru sănătatea României ca societate, prin punerea la dispoziţie a unui Calendar al pieţei, un Calendar al legumelor şi fructelor în piaţă (pe anotimpuri şi luni), pentru a şti oamenii ce găsesc în piaţă şi în ce perioade ale anului. Poate îi tentează să meargă mai des… Detalii în continuare:

Educatia pentru turme – efectele nocive ale scolii asupra copiilor. Scoala indoctrineaza si limiteaza potentialul. Scopul real al sistemului de invatamant din prezent: indoctrinare, inregimentare, distrugere mentala, pregatire pentru viata de sclav (edu)

Redau mai jos câteva pasaje din două articole despre lipsa de educaţie reală în școli, licee și facultăți, despre îndoctrinarea, înregimentarea și distrugerea mentală ce se aplică fiinţelor umane încă din clasa I. Este vorba de educația pentru turme prin care copiii sunt pregătiți pentru viața de sclav muncitor pe care o vor avea tot restul vieții. Recomand citirea integrală a articolelor (ce conţin şi imagini, capturi din presă şi alte detalii interesante) despre educația pe care o primesc copiii noștri în cei 12 ani de școală – generală + liceu și despre cum școala îndoctrinează și înregimentează elevii. Am găsit articolele pe un blog al unei românce care a emigrat în Canada și care postează des despre ”RAIUL” de pe continentul Nord American, adică despre iluzia în care cred românii, că în vest, în occident, ar fi civilizaţie și bunăstare… Detalii în continuare:

Exemple de comportamente care denota distrugerea mentala a românilor. Reactia gresita a oamenilor in diferite situatii. Societatea romaneasca distrusa la cap (edu75)

Am scris de curând pe blog despre cum românii (nu toţi) sunt distruşi mental. Citiţi acel text ÎNAINTE de a citi continuarea articolului de faţă. Am explicat în textul trecut că atunci când vorbesc de distrugerea mentală a românilor NU mă refer la inteligenţă, cultură generală, IQ sau alte chestii de genul ăsta ci mă refer la gradul de CONŞTIENTIZARE A LUMII ÎN CARE TRĂIM şi la modul în care ne raportăm la viaţa pe care o avem şi lumea în care trăim. De fapt, nu doar românii sunt distruşi mental din acest punct de vedere, ci chiar şi mase de cetăţeni din alte popoare europene, mai “civilizate” decât al nostru.

Acum, am zis că poate ar fi interesantă şi o continuare a textului trecut, cu nişte exemple concrete de comportamente care denotă ideea de distrugere mentală a românilor la care făceam referire. Cu toţii suntem distruşi mental. Unii într-o măsură ma mică, alţii într-o măsură mai mare. Simplul fapt că în prezent România este UN DEZASTRU economic – politic – social demonstrează acest lucru. Am închis ochii (noi, ca popor) şi am acceptat tot ce au făcut politicienii corupţi, până când România a ajuns pe moarte. Suntem cu toţii vinovaţi, într-o măsură mai mică sau mai mare. La aproape toţi oamenii se pot observa una sau mai multe dintre reacţiile negative şi nocive societăţii prezentate mai jos. Luaţi aminte şi încercaţi să îmbunătăţiţi la voi ce e de îmbunătăţit.

Citiţi în continuare exemple de reacţii greşite ale oamenilor în diferite situaţii, şi observaţi cum toate acestea susţin o societate distrusă la cap. Detalii în continuare:

Importanta educatiei copiilor si tinerilor supradotati pentru dezvoltarea Romaniei si poporului roman (edu30)

Recomand un articol despre importanţa educaţiei, sistemul de învăţământ românesc, probleme şi perspective în educarea copiilor şi tinerilor supradotaţi din România. Aşa cum am mai susţinut pe acest blog, educaţia este cea mai importantă componentă a unei societăţi umane prospere, iar articolul următor prezintă particularităţile educaţiei în România, din punct de vedere istoric, economic, institutional, psihologic, ideologic, practic, si sociologic. Detalii în continuare:

Cum sa te ajuti PE TINE din viitor. Gandirea pe termen scurt si lung. Binele din prezent si binele din viitor (edu18)

Culege mai târziu roadele acţiunilor tale din prezent!

Una dintre marile probleme ale poporului român este gândirea pe termen scurt şi lipsa gândirii pe termen lung. Sigur că există o sumedenie de explicaţii pentru această problemă a românilor (şi nu doar a lor), de la educaţie precară, sărăcie şi lupta pentru suravieţuire, până la “îndobitocirea plănuită” a maselor de oameni pentru a rămâne veşnic nişte sclavi muncitori. Haideţi să vedem concret câteva exemple de gândire pe termen scurt, care cauzează probleme pe termen lung, sau în viitor:

Sfaturile parintilor pentru copii. Insuflarea moralitatii. Scrisoare Alexandru Vlahuţă către fiica lui Margareta (edu16)

Una dintre cele mai mari probleme ale omenirii este EDUCAŢIA PRECARĂ. Dar educaţie nu înseamnă ce înţeleg cei mai mulţi oameni prin educaţie (şi anume să-ţi dai copilu’ la o şcoală, să termine liceu’ şi eventual să facă o facultate), ci educaţie reală înseamnă să pregăteşti copilul pentru lumea reală în care va trăi toată viaţa, educaţie pe bune înseamnă să insufli copilului un spirit civic şi o moralitate care să îl facă să fie altruist, onest, şi să-i pese de cei din jurul lui. Educaţie înseamnă să nu fii cucerit de răutăţi, minciună, plăceri lumeşti, invidie, aroganţă, ci să fii bun, să-ţi vezi greşelile şi să te mustri, să cauţi adevărul, să ai un comportament benefic societăţii şi să ai tot timpul… o conştiinţă curată. Citiţi în continuare Scrisoarea lui Alexandru Vlahuţă către fiica sa, Margareta, atunci când ea a împlinit 17 ani:

Introducere in educatie. Despre educatia oamenilor. Importanta educatiei (edu1)

Educația este cea mai importantă componentă din societatea umană.

Educația poate fi înțeleasă în sens restrâns sau în sens larg. Educația în sens restrâns se referă la educația formală (în gradinițe, școli, licee, facultăți). În acest blog, atunci când voi folosi termenul ”educație”, fără alte detalii, mă voi referi la educația în sens larg.

Educația în sens larg (așa cum o înțeleg eu), adică educaţia “pe bune” se referă la/ se formează din / cuprinde:

Introducere pentru parinti. Sfaturi pentru educatia copiilor (fam1)

Părinții sunt cel mai important element în educația unui copil. Iar educația este cel mai important lucru pentru o societate, pentru că o educație precară a unui popor produce poate toate problemele pe care acel popor le are.

Părinții trebuie să conștientizeze cât de importantă este educația copiilor lor, trebuie să înțeleagă fatpul că nevoile copiilor nu se reduc la mancare, haine și jucării, trebuie să înțeleagă că nu este de ajuns să îi dai la școală pentru a ajunge oameni cu o educație bună.