Metode de relaxare / drogare a creierului în societatea modernă. De ce simtim nevoia sa ne distram si sa ne relaxam? (nom)

creier munca serviciu relaxare Listă cu metode de relaxare drogare a creierului în societatea modernă. De ce simtim nevoia sa ne distram si sa ne relaxam 2Acest text face parte dintr-o încercare de a explica mai bine câteva detalii despre COMPORTAMENTUL UMAN ÎN PREZENT, raportat la lumea în care oamenii trăiesc azi, pentru a înțelege mai bine cum funcționează oamenii din jurul nostru, în societatea actuală, societate atacată prin nenumărate mijloace (vizibile, subtile, subversive) de către paraziții care o căpușează de sute (mii?) de ani (așa numita ”mafie internațională”). Este un text care va supăra probabil pe multă lume, pentru că lovește în multe dintre ”micile plăceri ale lumii” de care foarte multă lume se bucură / profită sau de care mulți sunt chiar dependenți. Motiv pentru care, vă rog încă de la început, citiți acest text cu mintea deschisă și încercați să fiți un pic obiectivi și să priviți lumea de undeva de sus, nu doar din prisma voastră, a propriului ”eu”. De exemplu, cei care mănâncă dulciuri concentrate la greu (bomboane, ciocolată, prăjituri, înghețată) și nu pot accepta faptul că, obiectiv gândind, aceste dulciuri sunt nocive pentru sănătate, cel mai sigur se vor ataca citind lista cu metode de relaxare a creierului de mai jos. Oh well. Chiar dacă va supăra multă lume, acest text tot merită postat pentru cei care au ochi și creier să priceapă ceva în plus și util despre cum funcționează societatea actuală și omenirea în prezent. Detalii în continuare: Continue reading

Prof. Florian Colceag: scoala dreseaza copilul astfel incat sa iasa ce vrea Sistemul. Educatia reprezinta un mod de insclavizare a populatiei (edu)

florian colceag conferinta video mai 2014 sfaturi educatie sistemul de invatamant din romania salvarea educatiei scoala dreseaza copilul insclavizarea populatiei sclavi multinationaleVă invit să vizionaţi ultima conferinţă VIDEO a prof. Florian Colceag, din mai 2014, despre EDUCAŢIE şi dezvoltarea normală a societăţii umane. Informaţiile pe care le oferă Colceag în acest video mai jos sunt esenţiale PROFESORILOR (de la orice nivel din sistemul de educaţie naţional/privat), PĂRINŢILOR ce au copii de orice vârstă şi în general, ORICUI vrea să priceapă un pic mai bine cum funcţionează LUMEA REALĂ ÎN CARE TRĂIM AZI. Vă invit să urmăriţi întreaga conferinţă/prelegere, împărţită în 5 secvenţe video redate mai jos. Pentru a vă convinge că veţi afla lucruri interesante, vă redau un singur pasaj, preluat din partea 2:

Citat Florian Colceag, conferinţă video mai 2014 – partea a 2-a:

“Sistemul de educaţie a omorât pasiunea pentru carte a elevilor (…). Este foarte important să înţelegem de la bun început ce vrem de la copii, pentru ce au gândit americanii sistemul “no child left behind”. Ce doreau? O populaţie supusă normelor, căreia dacă i se spune să facă ceva, face acel ceva. Pentru că depind de sistem. Au fost învăţaţi să depindă de sistem omorându-şi libertatea proprie. De ce în România se practică un sistem asemănător? Pentru că acei copii devin adulţi şi vor lucra în continuare în multinaţionale. Iar omul din multinaţionale nu trebuie să aibă idei ci trebuie să se supună efectiv la ce i se spune. Iar acum, România este una dintre ţările care se predau multinaţionalelor. Pentru ca educaţia să nu ajungă un instrument de dresură este necesar ca ea să fie orientată spre dezvoltarea potenţialelor copiilor. Gândiţi-vă bine: un copil care intră la doi ani în grădiniţă şi stă în şcoală până în clasa a 12-a când termină liceul şi mai face 3-4 ani de facultate, trăieşte 20 de ani în Şcoală. Timp de 20 de ani ai timp să-l dresezi astfel încât la sfârşit să iasă ce vrea Sistemul. Asta este deocamdată realitatea. Deci intră în Şcoală copii cu potenţial intelectual şi de personalitate înalt şi la sfârşitul liceului marea lor majoritate se pomenesc în pragul şomajului, neştiind să facă nimic concret, fără încredere în puterile proprii (…) iar piaţa de locuri de muncă nu îi oferă tânărului nimic. El este foarte mulţumit când îl prinde o multinaţională şi-i dă un salariu din care să poată supravieţui. (…) Acesta reprezintă un mod de însclavizare a populaţiei prin educaţie.”

Mai multe detalii despre LUMEA REALĂ ÎN CARE TRĂIM și ADEVĂRUL DESPRE SISTEMUL DE EXPLOATARE în care suntem ținuți ca SCLAVI MUNCITORI „MODERNI” găsiți în lista cu Cele mai importante articole de pe blogul Ce-i cu noi? și pe alte blog-uri și site-uri libere.

Conferinţa VIDEO Florian Colceag, mai 2014, 5 părţi: Continue reading

Ce ii impiedica pe oameni sa vada adevarul, de ce nu inteleg romanii realitatea din jur: Sclavia moderna, Noua Ordine Mondiala si Sistemul de exploatare in care suntem neo-sclavi muncitori (nom)

Ce ii impiedica pe oameni sa vada adevarul, de ce nu inteleg romanii realitatea din jur sclavie Noua Ordine Mondiala si Sistemul de exploatare in care suntem sclavi muncitori manipulare educatie

Şi oamenii “orbi” pot înțelege realitatea din jur dacă sunt dispuși să caute și să citească adevărul…

În acest text vom prezenta ce anume îi împiedică pe români (şi pe majoritatea oamenilor de pe planetă) să vadă şi să înţeleagă adevărul şi realitatea reală din jurul lor, adică ce îi împiedică să vadă Noua Ordine Mondială şi Sistemul de exploatare în care suntem ţinuţi pe post de sclavi muncitori moderni (neo-sclavi). Despre ce se întâmplă în jurul nostru şi care este adevărul privind lumea în care trăim am mai scris și în alte texte pe acest blog. Pe scurt, este vorba de cei mai puternici – influenţi şi bogaţi oameni de pe planetă, cei pe care nu îi vedem niciodată, nu ştim cine sunt şi unde se află, dar care conduc lumea din umbră (vedem efectele deciziilor lor, mecanismele prin care conduc lumea și instrumentele lor – oameni, institutii, corporații, companii etc). Aceştia încearcă (şi în mare măsură au reuşit) să instaureze o Nouă Ordine Mondială, în care oamenii să fie SCLAVI muncitori docilizaţi, care doar muncesc (muncă modernă, nu pe câmp), oameni care habar nu au şi cărora nu le pasă că sunt sclavi. Scopul este exploatarea maselor de oameni (popoarelor) de către o Elită profitoare (cei care conduc lumea), care să aibă controlul total al omenirii prin nenumărate metode şi intrumente subversive, malefice, mai mult sau mai puţin ascunse, aplicate toate în cadrul Sistemului de exploatare din fiecare țară. De ce nu pot vedea oamenii ce se petrece cu adevărat în jurul lor? Detalii concrete în continuare: Continue reading

Ilie Serbanescu despre Romania si Bulgaria – doi intr-o barca – sclavii imperiului european UE. Colonii in Europa. Suntem sclavi exploatati (nom39)

Ilie Serbanescu articol despre Romania Bulgaria aceeasi barca sclavele sclavi imperiului european  colonii in Europa romanii suntem sclavi exploatati resurse naturale bani industrieRecomand citirea unui material din 3 părţi scris de Ilie Serbănescu în mai 2013 despre România şi Bulgaria: SCLAVELE IMPERIULUI EUROPEAN. Despre primele revolte ANTICOLONIALISTE din UE, despre handicapul uriaş de a avea RESURSE MINERALE şi despre situaţia reală şi dură în care ne găsim noi românii. Conştientizarea situaţiei de fapt, identificarea adevăraţilor vinovaţi şi înţelegerea modului lor de acţiune sunt chestii de bază pentru salvarea României.

  • Jurnalul.ro/ Ilie Serbanescu:

Doi într-o barcă: România şi Bulgaria (I)

UE a aruncat România şi Bulgaria într-o aceeaşi barcă. Nu se ştie dacă este o barcă a salvării sau, dimpotrivă, a scufundării. Dar nimeni nu va mai scoate România şi Bulgaria din această aceeaşi barcă, în ciuda strâmbăturilor din nas de pe la Bucureşti, aşa, ca din partea celui care se consideră mai mare şi mai frumos, şi în ciuda chiţăielilor de pe la Sofia când simte că pe la Bruxelles se pretinde că Bucureştiul a cam dat-o cu bâta în baltă.

La o analiză atentă, plasarea într-o aceeaşi barcă a României şi Bulgariei nu este deloc exagerată. România şi Bulgaria se află la aceeaşi periferie estică a UE. Ambele sunt cele mai sărace state din Europa. Îşi dispută în orice clasamente europene ultimele două locuri. Li s-a prescris de către Occident acelaşi program de distrugere a economiei, îndeosebi a industriei, cu specificităţi mai mult sau mai puţin semnificative. Amândurora li s-a programat dezechilibrarea şi destabilizarea sistemului energetic. În ambele distribuţiile de energie (de unde se colectează banul din sistemul energetic) au fost preluate de străini. Detalii în continuare: Continue reading

Moneda alternativa in Grecia, la Volvos. Monedele TEM folosite in loc de EURO pe plan local – un fel de TROC pentru independenta de pietele capusate de Elite (nom32)

Moneda alternativa in Grecia, la Volvos. Monedele TEM folosite in loc de EURO pe plan local - un fel de TROC pentru independenta de pietele capusate de Elite cei care conduc lumeaAm mai scris pe acest blog că imaginaţia – creativitatea sunt de bază pentru reconstruirea României. Este important ca oamenii obişnuiţi să îşi imagineze o lume FĂRĂ BANI şi să îşi dea seama că aceasta ar fi posibilă. Banii sunt folosiţi în prezent ca un instrument de subjugare a maselor de oameni, a sclavilor moderni. Munca este transformată în bani (în unele ţări în PUŢINI bani, în altele în mai mulţi bani), iar banii sunt pe de o parte FURAŢI (deci munca oamenilor batjocorită), iar pe de altă parte INSUFICIENŢI pentru a avea un trai decent. Munca noastră – lucrul nostru de zi cu zi ar trebui să fie productiv (să producă – să aducă “plus valoare” comunităţii-ţării în care trăim), şi/sau să asigure un serviciu de bază pentru societate. Dacă lucrăm pe bune ar trebui să avem un trai decent. În schimbul muncii noastre ar trebui să primim un trai decent. Din păcate însă acest lucru nu se întâmplă, cel puţin în România. Unul dintre motive este remunerarea total imorală în bani, a muncii noastre. Pentru nu ştiu câte ore de muncă primim mult prea puţini bani. Totul face parte dintr-un sistem prin care oamenii sunt ţinuţi pe post de sclavi muncitori vulnerabili, despre care am vorbit aici:

Sclavia moderna – VIDEO explicativ in engleza. Tirania statelor, guvernelor, institutiilor, corporatiilor multinationale. Guvernul mondial din umbra (nom29)

O alternativă la acest sistem MALEFIC de subjugare a maselor de oameni prin BANI este crearea unui alt sistem monetar – CORECT, MORAL, INDEPENDENT de Guvernul Mondial din Umbră sau reintroducerea TROCULUI (schimbul de mărfuri, schimbul de bunuri şi servicii). MĂCAR LA NIVEL LOCAL – REGIONAL – NAŢIONAL, dacă nu pe toată planeta. ATENŢIE: UN ALTFEL DE SISTEM MONETAR (MAI CORECT) AR PUTEA EXISTA LA NIVEL MONDIAL! ÎNSĂ NU SE DOREŞTE AŞA CEVA. Sistemul actual convine perfect celor care doresc instaurarea Noii Ordini Mondiale. Detalii în continuare: Continue reading

Ce inseamna un trai decent. Ce ar trebui sa avem daca muncim. Drepturile românilor – sclavi muncitori fara bunastare (pol100)

ce inseamna un trai decent, romanii sunt sclavi muncitori care nu stiu sa isi ceara drepturile, salariu decent, suficienti bani, sanatate, educatie, timp liber, aer curat, hrana calitate, ceicunoi wordSocietatea umană modernă ar trebui într-o normalitate să asigure MĂCAR UN TRAI DECENT pentru FIECARE dintre locuitorii acestei planete. Dar să nu vorbim la modul general, despre planetă, lume şi viaţă, ci să vorbim concret despre România şi poporul român. Statul Român ar trebui într-o normalitate să asigure MĂCAR UN TRAI DECENT pentru FIECARE român în parte. Sigur că părerea mea este că România NU asigură un trai decent românilor iar românii sunt nişte sclavi muncitori moderni care nu sunt în stare să lupte pentru bunăstarea vieţii lor. Dar haideţi să vedem CE ÎNSEAMNĂ EXACT UN TRAI DECENT şi DE CE NU ÎL AVEM? Detalii în continuare: Continue reading