Documentarul Educatia interzisa (La educacion prohibida) – idei principale si traducere: inlocuirea competitiei cu cooperarea, separarea de mama cat mai tarziu, autoeducatie (edu)

Pentru o educație reală – ideile principale extrase din documentarul La educacion prohibida (sursa: FB Liliana Manolache AICI):

Inlocuirea competitiei cu cooperarea.

Eliminarea catedrei si a bancilor in scoli.Schimbarea rolului profesorului in indrumator.

Eliminarea sistemului de note si examene cel putin pana la varsta de 16 ani a elevului.

Invatatorii , profesorii , indrumatorii elevilor sa detina locuri cat mai stabile in sistem. Evitarea la maxim a emigrarii lor de la o clasa la alta sau de la o scoala la alta.

Formarea de indrumatori care stiu in primul rand sa educe copii din punct de vedere emotional.

Promovarea unui nou tip de educatie cat mai completa.

Clase de arta si lucru manual.

Inlocuirea evaluarilor cu un alt sistem care doar indruma elevul.

Introducerea in scoli a claselor formate din elevi de varste diferite.

Implementarea in scoli a democratiei participative.

Profesorul este doar un indrumator , elevii sunt cei care decid ce vor studia la ore.

Regulile dupa care functioneaza clasa sunt stabilite si de catre copii in adunari unde orientatorul nu decide , doar copii.

Implementarea ideii de auto educatie.

Ore dedicate special pentru impulsionarea copilului in a descoperi ce doreste sa faca in viata.

Implementarea idei ca educatia inseamna in primul rand grija si preocupare pentru copil.

Alegerea indrumatorilor (profesorilor) care au vocatie pentru aceasta meserie.

Profesorul trebuie sa treaca un examen unde sa dovedeasca ca este o persoana fericita.

Conducerea scolii reprezentata de o adunare a profesorilor , care va inlocui deciziile directorului.

Adaptarea metologiei la copii si profesori nu invers.

Implicarea parintilor in educarea copiilor in scoala , organizarea de intalniri ale copiilor si parintilor in cadrul orelor.

Parintii au nevoie de mai mult timp liber pentru a creste  si educa copilul.

Separarea de mama sa se faca cat mai tarziu…

(sursa: FB Liliana Manolache AICI)

Documentarul La educacion prohibida:

………..

Pentru a vedea traducerea integrală a documentarului, vizionați-l pe Youtube AICI și apăsați butonul Transcripts, după care selectați limba română.

Mențiune Ce-i cu noi? 1: Nu susține nimeni că toate aceste idei ar putea fi aplicate perfect de mâine în România și ar da roade imediat!

Mențiune Ce-i cu noi? 2: Înainte de a gândi un sistem de educație național, putem să ne întrebăm dacă educația ar fi bine să se facă preponderent în Școli sau… în special acasă, de către părinți….. De citit astea 2 chestii: Prof. Florian Colceag – educația din prezent îi face pe copii sclavi și Educația pentru turme.

Emilian, 29 iulie 2014, ceicunoi.wordpress.com. Facebook: Ce-i cu noi? – un blog educativ despre comportamentul uman.

De ce sunt oamenii diferiti si cat de important este sa intelegem acest lucru. Oamenii sunt la fel (edu21)

Titlul acestui articol poate părea un paradox. Am mai spus şi altă dată, dar repet şi acum, că OAMENII SUNT DIFERIŢI şi este foarte important să înţelegem şi să respectăm acest lucru! Dar, în acelaşi timp, oamenii sunt şi la fel, sau mai corect spus, sunt şi asemănători. Este bine să înţelegem acest lucru pentru o mai bună funcţionare a societăţii omeneşti. Dintre cele două informaţii (“oamenii sunt asemănători” şi “oamenii sunt diferiţi”), este cel mai important să înţelegeţi că OAMENII SUNT DIFERIŢI. Pentru că din neînţelegerea acestui lucru se nasc: conflicte, violenţe (verbale sau chiar fizice), se rup relaţii de cuplu sau prietenie, se pun bariere în colaborare cu alte persoane (pe diferite planuri), apar rasismul, discriminarea etc. Din acest motiv, ţin să explic încă o dată DE CE sunt oamenii diferiţi şi de ce este NORMAL acest lucru şi DE DORIT. Detalii în continuare: