Citind pe blogul candidatului independent Lucian Sârbu, care din păcate nu a ajuns în Parlamentul României la alegerile din dec 2012 ( http://newsfromromaniannet.blogspot.ro/), am ajuns pe noul site argumentesifapte.ro unde am dat peste un articol foarte interesant scris de profesorul de filozofie politică Adrian-Paul Iliescu de la UB, despre mârşăvia băncilor, despre imoralitatea oamenilor politici, despre alegeri şi vot, despre partide, despre pasivitatea românilor, despre schimbarea necesară în politică şi schimbarea necesară la poporul român. Mesajele principale ale articolului ar fi “Schimbaţi politicienii până când ei îşi vor schimba politicile“, “Orice bancă, deîndată ce se comportă inadecvat, trebuie părăsită!“, “Românii sunt obişnuiţi să locuiască în camera slugilor“. Detalii în continuare: Continue reading
Tag Archives: adrian paul iliescu
Lista colectie citate zicale motto-uri celebre educative, chestii in care cred si dupa care actionez in viata. Emilian, blog Ce-i cu noi? (edu24)
Motto-uri / citate / zicale / parabole / proverbe / chestii educative pe care le respect, în care cred, şi/sau după care încerc să acţionez în viaţă:
(ordine aleatorie)
(pentru lista cu BANCURI si PILDE educative ilustrate si foarte interesante click AICI)
1. “Eu nu văd România ca pe o moştenire de la părinţii şi strămoşii noştri, ci văd România ca pe o ţară luată cu împrumut de la copiii noştri” (autor incert)
2. Oamenii pe acest pământ sunt de mai multe feluri. Unii “desenează” un cerc în jurul lor şi familiei lor şi îi protejează pe aceştia. Alţii, oameni mai “mari”, desenează un cerc mai mare în jurul lor şi îi includ în acest cerc şi pe prieteni, rude îndepărtate, vecini, locuitori ai aceleiaşi comunităţi, şi luptă pentru a-i ajuta / a-i proteja şi pe aceştia; iar alţii, “cei mai mari” oameni dintre noi, desenează în jurul lor un cerc atât de mare, încât viaţa lor înseamnă să lupte pentru a-i ajuta pe cât mai mulţi oameni, chiar dacă nu îi cunosc şi nu au nicio legătură cu ei. (preluat din filmul 10.000 BC)
Altele în continuare: Continue reading